浦明师范附小校本研修

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 1301|回复: 101

请根据卞松泉校长的讲座《课堂的美丽来自务实的教研》.....

  [复制链接]

12

主题

20

帖子

92

积分

教师

Rank: 8Rank: 8

积分
92
发表于 2018-8-28 16:01:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
感想字数不少于200字。
回复

使用道具 举报

2

主题

21

帖子

79

积分

教师

Rank: 8Rank: 8

积分
79
发表于 2018-8-28 19:18:23 | 显示全部楼层
怀揣梦想扬帆续航,做个追梦的教育人
               ——《提升岗位实践能力  促进自我专业发展》
                          2018暑期培训有感(二)     张菊美
      下午卞松泉校长《课堂的美丽来自务实的教研》报告给了我们教研组建设的很多启迪。卞校长就阻碍教研组自主发展的种种原因作了详尽的分析与思考,教研活动的质量乃是教学质量的关键所在,要在教研中培养教师的反思能力;他言:明明白白教书、实实在在提高;教研活动的“四不四防”;务实教研,谨防忽悠和案例《鸟岛》,从理论到实践,体现出一个实干型学者型(要按教育规律办学,科学发展,不能浮躁折腾)校长的风采。卞校长有理有据、案例详实的报告特别具有说服力。和教师们互动,氛围欢快热烈,引领这大家的思路朝着坚实有效的途径与方向前行。
回复 支持 反对

使用道具 举报

2

主题

23

帖子

92

积分

教师

Rank: 8Rank: 8

积分
92
发表于 2018-8-28 20:44:07 | 显示全部楼层
卞校长在讲座中提到和谐师生关系的10条件建议,我非常会认同。
教师在师生关系中占主导地位,有了和谐的师生关系,才能教育好学生,使自己能顺利进行教学。教师要做好以下几个方面:
第一,提高教师自我素养,完善教师的人格魅力。教师要努力提高个人素养,不断提高文化素养和教育教学艺术,用广博的学识,精湛的专业技能,多方面的才艺和课堂中优雅亲切的教态,生动优美的语言,准确精练的讲评折服学生。
第二,要热爱和尊重学生。“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,爱是教育的灵魂。只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生。尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在。
第三,增加与学生的交往和沟通。教师增加与学生的交往,有利于师生之间的相互了解,也有利于加深师生之间的情感。教师应该在课堂教学中积极开展多向交流,多参加任课班级和班会和其他活动,不断改进与学生交往的方式方法,平等待人,真诚待人,发现问题,及时引导。
第四,处理好与家长的关系。 教师要积极与家长保持密切联系、尊重和理解家长、与家长充分合作,与家长建立起和谐、健康的“合作式”关系,促进和谐师生关系的形成与发展。
构建和谐的师生关系,是一门学问,是一门艺术,既是构建和谐社会的要求,又是全面推进素质教育的要求。建立新型的师生关系,引导学生走向自主创新性学习之路主导面在教师。我们必须要提高教育思想、教育能力、教育态度和专业技能,并探索相关的规律、途径和方法,用“心”教育,构建和谐师生关系,使教育工作成为学生学习的动力之源。
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

18

帖子

74

积分

教师

Rank: 8Rank: 8

积分
74
发表于 2018-8-29 10:07:08 | 显示全部楼层
聆听了卞校长《美丽的课堂来自务实的教研》,我觉得作为一名普通的老师,应该珍惜每一次教研活动,认真参与到每一次活动中去,根据教研主题仔细看,看课堂中老师的表,学生的表现,专心听,听老师的启发引导,学生的发言以及其他老师的发言,勤思索,思考老师的设计意图,在每一次教研活动中都有所收获,令自己稳步成长。此外,我们还应把自己在教研活动中的习得灵活运用到我们的教学实践中,逐步提升自己的课堂教学能力,令自己的课堂更加成熟,更加务实,使我们的学生真正有所得,有所获。
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

13

帖子

53

积分

注册会员

Rank: 2

积分
53
发表于 2018-8-30 09:33:31 | 显示全部楼层
     山路第一小学数学特级教师张丽老师带来的《成就学生梦想 成就职业理想》关于教师专业发展的讲座,我深切地感受到张老师对于专业素养的不断精进以及踏实认真。这位笑容亲切、颇有气质的老师凭借其细致、踏实、亲切的教学风格在30多年的教学岁月里总结出了一套“以学定教、教学相长”的“五细教学法”:①和风细雨——尊重孩子的成长规律 ②学情细分——了解学生的学习基础 ③精雕细琢——预设学生的习得过程(教什么,学生需要什么,怎么教,怎么通过引导让学生自己去发现)④适切细致——启发学生的乐学美德 ⑤精耕细作——积累教学相长的经验。张老师的“细致”精神是专业精神的体现,也是对学生的学习负责,哪怕是将近60个人的班级,张老师对于学生作业的批改也是仔仔细细,不放过任何一次纠正学生犯错的机会。这种踏实负责,一步一个脚印的专业精神值得我们学习。
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

18

帖子

75

积分

教师

Rank: 8Rank: 8

积分
75
发表于 2018-8-30 13:21:41 | 显示全部楼层
卞校长提出教研活动要纯粹。作为教师,要明明白白教书,实实在在提高;作为教研组长,需要了解教师们的需求,明确教研活动主要研究什么。本学期我们信息教研组从原来的两个人扩展到三个人,年龄结构由原本的中青转变为老中青三代。在引领新鲜血液成长的同时,也是整个教研组学习提升的良好机会。根据我校现信息组的情况,结合卞校长说的教研活动不搬理念、不喊口号、不搞形式、不浪费形式;防乱命题、防瞎研究、防伪创新、防真折腾“四不四防”理念,本学期我将会把信息教研活动的重点落实在集体备课、提高教学效率、提升教研活动效能。
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

28

帖子

107

积分

教师

Rank: 8Rank: 8

积分
107
发表于 2018-8-30 13:32:49 | 显示全部楼层
听了卞校长有关<课堂的美丽,来自务实的教研>的讲座,其中给我印象最深的一句话是教师明明白白的教书,实实在在的提高。教师的成长与提高离不开教研组的帮助。教研组的工作重点是把教师组织起来,就教育教学中存在的问题展开讨论与交流。组织教师研究教材、教法、学情、学法等,并能根据学校实际确定好教研组和个人的研究课题,将教学与科研结合,积极开展教学改革。一个人的智慧是有限的,运用集体的智慧才能把教学工作做得更好更完美。
回复 支持 反对

使用道具 举报

2

主题

21

帖子

87

积分

教师

Rank: 8Rank: 8

积分
87
发表于 2018-8-30 13:32:50 | 显示全部楼层
卞校长的讲座耐人深思,压缩会议的次数和时间,将时间提供给教研组和教师个人,挖掘自己不足之处加以改进,或者一起探讨。我们知道教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增强教师的课程实践能力.因此,基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上,着眼点必须放在理论与实际的结合上,切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上,生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上,在全面实施的基础上深度推进基础教育课程改革。只有有了充分的时间支撑,教师才能不断的提升自己的业务水平,不断地反思提高。
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

25

帖子

91

积分

教师

Rank: 8Rank: 8

积分
91
发表于 2018-8-30 13:41:41 | 显示全部楼层
      卞校长的讲座使我获益匪浅,教师明明白白的教书,实实在在的提高。教师的成长与提高离不开教研组的帮助。教研组的工作重点是把教师组织起来,就教育教学中存在的问题展开讨论与交流。组织教师研究教材、教法、学情、学法等,并能根据学校实际确定好教研组和个人的研究课题,将教学与科研结合,积极开展教学改革。一个人的智慧是有限的,运用集体的智慧才能把教学工作做得更好更完美。
回复 支持 反对

使用道具 举报

2

主题

18

帖子

70

积分

教师

Rank: 8Rank: 8

积分
70
发表于 2018-8-30 13:42:20 | 显示全部楼层
  卞校长的精彩讲座《学校教研组建设》仿佛一阵春风吹入心田,使人精神为之一振;又如一阵夏雨,洗净人们心中的阴霾;更似一杯浓茶,使人回味无穷!对于教研组的建设,卞校长重点从三方面进行了阐述:创新课堂;教研组长的高标准严管理;教研组的文化建设。阐述创新课堂时,让我印象较深,受益颇多的是教师如何上好每一堂课。卞校长强调,以激情孕育课堂感情,以开放激发课堂活力,以民主营造和谐课堂,以探究培养学生灵气。本人认为优化备课组活动,是吸引一线教师的实在工作,能够交流教学得失,统一教学步伐,丰富教学形式,提高课堂实效,促进个人发展。教研组的活动能避免教师个人的局部思维,使之放眼学科教育,保持宏观的学科把握力。
今天卞校长的讲座真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉。对本人而言,二个小时的培训,不仅是知识的扩充、理念的提升,更是一次心灵的洗涤。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|浦明师范附小校本研修

GMT+8, 2019-8-19 22:17

Powered by Discuz! X3.2 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表